历经三个月的排练和筹备，金地华中大型原创儿童舞台剧《嘿，听我说》即将于1月26、27日盛大公演！金地华中携手知名戏剧团队，让孩子们亲手画出自己心中的“梦幻之城”，并将这些原创绘本终融入到这场大型表演剧目中。

这些来自小朋友们的想象会不会后成为现实呢？

到底，他们自己写的剧本能不能顺利被表演出来？

到底，这群小设计师构想的舞台和服装，能不能按时被搬上舞台？

到底，这群生活中的小戏精能不能变成舞台上的小主人？

还有4天，答案就要揭晓了......

而此刻，孩子们进入了后的冲刺阶段……

2018年11月到2019年1月，金地华中《嘿，听我说》儿童剧进入表演训练营时间，让孩子们学着去观察、去感受、去释放，并且在训练营期间让孩子们完成部分剧本的创作，而剧本中加入了许多孩子们日常观察的内容、孩子们的生活习惯和说话习惯等。

经过两个月的学习沉淀，孩子们现在来到联排阶段，通过一次次的“实战”排练，逐渐激发出他们体内的小宇宙能量。

释放潜能——有限空间的“半命题作文”挑战

“以前我只敢上台走秀和跳舞，不敢上台说话，参加之后，我觉得我现在可以上台说话了，什么都行。”曾经次在大家面前表演会感到很害羞的段语诗，经过一段时间的学习，现在已经可以毫不畏惧地展示出自己。因为集训营中连续的学习内容，会有出现忘词的情况，但是她认为“不要害怕，再来一遍就是了，一遍不行就多来几次！”

（图说：“嘘——孩子们！安静啦！集合！”随着导演郎剑飞老师一声令下，这些收放自如的淘气包们不出一会便乖坐在老师面前。）

区别于训练营中相互独立的基础课程，联排中孩子们需要学习的内容是连续且更深化一层的，同时还要结合舞台上的情境和剧本发展加以演出。如果说训练营是给予孩子们尽可能的自由空间，释放出潜能，那么这次联排就是一次“半命题作文”，让孩子们在剧本框架的有限条件下，加以天马行空的想象力，将训练营中学到的东西灵活运用。

情绪引导——“流露”比“演绎”更重要

随着剧本情节的发展，这次排练需要孩子们进入到一个悲伤的情境。负责戏剧表演基础教学的王秀柔老师，拿起剧本详细地跟孩子们讲述起剧中的情节，在解释情境时，不提及其中需要的表演技巧，只是如同叙述故事一般，让孩子们在倾听中不知不觉被吸引进到故事里，感受剧中人物的情绪。

在孩子们开始进入情绪时，排练室随即放出柔和缓慢的音乐，音乐是情绪的发酵剂，在老师的指示下，孩子们带起情绪缓慢走入舞台中央，顺其自然流露出台词。王秀柔老师在采访中曾提到“在选拔小演员时，相对于这次活动，学习艺术痕迹比较重的孩子我们的选取比重会较少，我们希望孩子们能呈现出一种天然的表演状态。”

“原来我演戏时，总是用装傻来蒙骗老师，但是当我来了这个活动之后，我就知道了，演戏的时候不能空穴来风，要表达出真情实感。”曾经几次小组表演情绪状态总是表达得不够准确的李梓毅，现在的飞速成长令老师非常惊喜，已经俨然一副“小戏骨”的样子。

基础加固——舞台道具初亮相，助力基本功练习

艺术来源于生活，这次活动老师们希望在教育戏剧的自然引导下，让孩子们感知艺术。不过既然这是一个“半命题作文”，那么舞台上的必修课也是不可少的。

“自从在这学习后，我以后上台就不害羞了。我还学会了空间分布等很多知识。”金莅鑫说到。作为后登台的冲刺阶段，联排要求孩子们在排练时需时刻保持一种站在舞台上的状态，所以孩子们在表演的同时要时刻注意自己的身姿，神情是否都在时刻朝向观众席，这是从现在开始要学着去习惯的一个小细节。

练习时，老师让孩子们分成两组面对面表演，要求表演时朝向对面组的孩子，培养出舞台方位感的习惯。在一开始的几次排练中，金莅鑫总是专注于表演，而忘了身姿面向观众的问题。经过老师的分组参照学习引导，几次下来后，养成了空间方位感的习惯。

台词的技巧，气息的运用，以及表演时对情节的把控等，这些关乎到终演出效果的基本问题，都是孩子们在这段时间的联排中所需要去注意和打磨的。

本次联排中，还带来了一群“新伙伴”——舞台道具。小演员们对此可谓是爱不释手，纷纷缠着摄影师给自己和小伙伴来张合影留恋。道具的助攻增进了对剧本的描述，使孩子们的表演越发清晰立体。

“对于孩子的不可操控性不用太过担心，爱玩是孩子的天性，希望看到孩子真实的一面，基础表演技巧我们会帮助孩子完善，其他方面孩子只需要做自己就好，我们不会给孩子太多的框架和束缚。”王秀柔老师说到。作为一家始终关注儿童成长社区教育的品牌开发商，金地华中希望无论世界如何改变，孩子们仍能保留内心那份纯粹，并用这份“纯粹”，去赋能更加美好的未来。

金地将小业主们看作独立的个体，让他们有权利去发声、去表达。教育是一种由放至收、张弛有度的引导，正如本次活动的主题“嘿，听我说”，与孩子相处需要耐心地倾听沟通，只有让孩子“放开”，大人才能明白如何去做出正确的“约束”。

赋能成长 共筑美好 让爱在金地社区流动

金地华中，爱你所爱，引导孩子们带着观察思考，循着成长路径，发现不一样的自己，绽放出更多面、更多元的能量。

金地华中“橙长部落”儿童社群，基于儿童成长关怀、儿童亲子关系的重塑以及儿童多元化教育三个维度，让孩子在快乐成长的同时，与父母建立更加良好的亲子关系，并在课堂教育以外，以社区教育的力量帮助小业主们创造更优的成长学习环境，让更多孩子和家庭，在金地营造的美好社区中感受爱的流动。

从儿童到亲子，从小家到大爱，金地华中始终陪伴着孩子们的成长，用至善、至爱打造金地社区美好生活。

而1月26号、27号在中南剧场所举办的《嘿，听我说》大型原创儿童剧公演，也正是金地创建美好社区的重要一步。

对此你是不是充满期待？想要亲临现场？机会来了！

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